نسيبة علي الموسي. “المنهاج والعولمة التحديات الراهنة على المنهج والتربية”. Al-Haq Journal for Sharia and Legal Sciences, vol. 1, no. 3, Oct. 2014, pp. 365-87, https://doi.org/10.58916/alhaq.v1i3.228.